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Maria Katharina Moser (Diakonie), ERG-Schülerin Annika Rechberger, Diakonie-Schüler Julian Seidl, Karin Riebenbauer (Inklusion Österreich) und Philippe Narval (Lebenshilfe Österreich)
Maria Katharina Moser (Diakonie), ERG-Schülerin Annika Rechberger, Diakonie-Schüler Julian Seidl, Karin Riebenbauer (Inklusion Österreich) und Philippe Narval (Lebenshilfe Österreich)
23.10.2026

Inklusive Schule wirkt

Lebenshilfe, Diakonie und Inklusion Österreich haben die Schulenin allen österreichischen Bundesländern verglichen.

Das Ergebnis: In allen Bundesländern muss sich etwas ändern.

Hinweis zum Gender-Stern *

In diesem Text steht manchmal ein Stern-Zeichen: *

Zum Beispiel: Schüler*innen.

Das bedeutet: Es sind alle Menschen gemeint.

Egal ob Frau, Mann oder ein anderes Geschlecht.

Lebenshilfe, Diakonie und Lebenshilfe Österreich haben einen Bericht

geschrieben. Der Bericht zeigt: Es gibt große Probleme bei der

inklusiven Schule.

Inklusiv heißt: Kinder mit und ohne Behinderungen lernen gemeinsam in

einer Klasse.

Die 3 Organisationen sagen:

„Inklusive Schule ist die bessere Schule für alle Kinder.

Sie klappt schon gut, wenn genug Geld und Unterstützung da sind.

Zu einer ausführlicheren Fassung dieses Beitrages geht es hier unten

Und wenn die Menschen in der Schule Inklusion wirklich wollen.“